Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti 28.8.2019 projektiryhmän ja seurantaryhmän hallitusohjelman oppivelvollisuuden laajentamista koskevien linjausten toteuttamiseksi. Oppivelvollisuuden laajentamista koskeva lainsäädäntö vahvistettiin vuoden 2020 lopussa, ja laajennettu oppivelvollisuus astui voimaan vuonna 2021 ikäluokka kerrallaan.

Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus ovat valmistelleet suunnitelman oppivelvollisuuden laajentamisen toimeenpanon seurantaan vuosina 2021–2024. Suunnitelma on käsitelty oppivelvollisuuden laajentamisen projektiryhmässä ja seurantaryhmässä.

Suunnitelma perustuu hallituksen esityksessä todettuun toimeenpanon seurantaan sekä eduskunnan vastaukseen liitettyihin lausumiin ja niissä todettuihin seurantavelvoitteisiin. Suunnitelmassa kuvataan oppivelvollisuuden laajentamisen toimeenpanon seurannan lähtökohdat, periaatteet, kohteet, toteutus ja aikataulu.

Oppivelvollisuuden laajentamisen seuranta jakautuu seitsemään temaattiseen kokonaisuuteen, jotka ovat <ol> <li>oppivelvollisten hakeutuminen koulutukseen ja koulutukseen pääsy</li> <li>opinto-ohjaus ja koulutukseen kiinnittyminen</li> <li>opetus ja ohjaus</li> <li>erityinen tuki ja muut tukimuodot</li> <li>oppilaiden ja opiskelijoiden hyvinvointi</li> <li>uudistuksen kustannusvaikutukset</li> <li>uudistuksen tavoitteiden toteutuminen ja vaikuttavuus.</li> </ol> Seuranta toteutetaan hyödyntämällä ensisijaisesti olemassa olevia rekistereitä ja muita tietolähteitä ja niihin sisältyvää pääosin määrällistä tietoa sekä tekemällä tarvittaessa erillisiä kyselyjä, selvityksiä, tutkimuksia tai arviointeja. Kustakin temaattisesta kokonaisuudesta saatua seuranta-, tutkimus- ja arviointitietoa hyödynnetään osana pidempiaikaista oppivelvollisuusuudistuksen vaikuttavuuden arviointia ja seurantakauden lopussa tehtävää oppivelvollisuusuudistuksen toimeenpanon kokonaisarviointia.