Ammattikasvatus - näkyvyyttä ja laatua parantamassa : vaikutteita AERA 2004 -konferenssista
Finna-arvio
Ammattikasvatus - näkyvyyttä ja laatua parantamassa : vaikutteita AERA 2004 -konferenssista
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
185 sivua : kuvitettu ; 25 cm |
|---|---|
| Kieli |
suomi englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti suomi |
| Huomautukset |
AERA = American Educational Research Association. Kokoomateos. Osa artikkeleista englanniksi. Tekstiä myös englanniksi |
| Julkaisija |
Hämeenlinna : [Tampere] :
Hämeen ammattikorkeakoulu ; Tampereen yliopisto, ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus,
2004
|
| Sarja | HAMK & AKTK -julkaisuja, ISSN 1458-6886; 2/2004. |
| Luokitus |
Ammattikoulutus. Ammatillinen koulutus (udkf 377) Akateeminen koulutus. Korkeanasteen koulutus. Korkeakoulutus (udkf 378) udkx 374.7 udkx 378.6 udkx 65.012.4 Ammatillinen koulutus (ykl 38.542) Yliopistot. Korkeakoulut (ykl 38.4) Kasvatus. Opetus. Kasvatustiede (ykl 38) Keskiasteen koulutus. Toisen asteen koulutus (ykl 38.54) |
| Aiheet | |
| Valmistaja | (Saarijärvi : Saarijärven offset) |
| Lisätiedot | Juhani Honka, Marko Susimetsä & Ulla Susimetsä (toim.) |
| ISBN |
951-784-247-3 nidottu |
| Kontrolloimaton nimeke |
Itsearvioidun oppimismotivaation rooli tietokoneavusteisessa opiskelussa The 360 degree assessment and web-discussion as a quality methodology in work-based learning Motivation and self-regulatory skills in cooperative distance learning Yhteisöllistä ja yhteisössä oppimista opettajankoulutuksessa Jatkuvan oppimisen kulttuurin luominen työpaikalle : vertaisoppimisen malli työssä oppimiseen Students' strategies and views of foreign language vocabulary learning Professional growth of an accounting agency entrepreuner Ethics in pedagogical leadership Ammattikorkeakoulun strategian toimeenpano balanced scorecardin avulla Mistä koulutukseen liittyvässä tilintekovelvollisuudessa oikein on kysymys? Depicting the new phenomenography Laadun moninaiset ulottuvuudet Vaikutteita AERA 2004 -konferenssista |
| Hae kokoteksti | |