Tutkielmassa tarkastellaan suomalaisen ylioppilastutkinnon sähköistymistä ja kartoitetaan, minkälaisia muutoksia sen vuoksi tulee tehdä lukioissa ja niissä järjestettävässä opetuksessa. Tavoitteena on kirjallisuuskatsauksen avulla selvittää, mitä tietoteknisiä taitoja kokelaalta vaaditaan ja miten lukio-opetus pystyy vastaamaan näihin vaatimuksiin. Lisäksi tarkastellaan myös miten itse kirjoitustilanne muuttuu, kun paperiset kokeet korvataan sähköisillä kokeilla.