Coherence making in large-scale curriculum reform : how do educational stakeholders perceive curriculum coherence and why does it matter?
Coherence making in large-scale curriculum reform : how do educational stakeholders perceive curriculum coherence and why does it matter?
Tallennettuna:
| Genre | |
|---|---|
| Ulkoasu |
87 sivua : kuvitettu ; 25 cm Yhteenveto-osa julkaistu myös verkkoaineistona |
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Huomautukset |
Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta. |
| Julkaisija |
Helsinki :
University of Helsinki,
2020.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja : Helsingin yliopisto, kasvatustieteellinen tiedekunta, 2020 |
| Sarja | Kasvatustieteellisiä tutkimuksia, ISSN 1798-8322; 72. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Valmistaja | Helsinki : Unigrafia |
| Lisätiedot | Jenni Sullanmaa |
| Verkkoaineisto (yhteenveto-osa) |
978-951-51-5963-2 |
| Bibliografia |
Sisältää bibliografisia lähdeviitteitä. |
| ISBN |
978-951-51-5962-5 nidottu |
| Hae kokoteksti | |