Kun perusopetuksen oppilaat oireilevat psyykkisesti : opettajien kokemuksia
Kun perusopetuksen oppilaat oireilevat psyykkisesti : opettajien kokemuksia
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
1 verkkoaineisto (158 sivua) : kuvitettu Julkaistu myös painettuna |
|---|---|
| Kieli |
suomi |
| Alkuteoksen kieli |
suomi |
| Tiivistelmän kieli |
englanti |
| Huomautukset |
Julkaisussa painetun version ISSN 0075-4625. |
| Julkaisija |
Jyväskylä :
University of Jyväskylä,
2017.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja : Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, erityispedagogiikka, 2017 |
| Sarja | Jyväskylä studies in education, psychology and social research, ISSN 0075-4625; 575. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Metodologia |
Fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus.
|
| Lisätiedot | Terhi Ojala |
| Painettu |
978-951-39-6951-6 |
| ISBN |
978-951-39-6952-3 PDF |
| Pääsy | Aineisto on vapaasti saatavissa |
| Hae kokoteksti | |