Exploring Regulatory Interactions Among Young Children and Their Teachers: A Focus on Teachers’ Monitoring Activities

Exploring Regulatory Interactions Among Young Children and Their Teachers: A Focus on Teachers’ Monitoring Activities

https://journal.fi/jecer/ar.../view/114097

https://journal.fi/jecer/ar.../view/114097 (Journal.fi)

Artikkeli

Kurki, Kristiina, kirjoittaja ; Järvenoja, Hanna, kirjoittaja ; Järvelä, Sanna, kirjoittaja

Julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Research 7 (2018) : 2, s.310–337

Näytä muut versiot (1)

Tallennettuna:

Kieli

englanti

Huomautukset

Special Issue on Children's Social-Emotional Development and Its Support

Sarja

Peer-reviewed articles

Aiheet

emotion and behavior regulation

teacher support

monitoring

video observation

Käyttöehdot

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Saatavuustiedot

Muut versiot (1)

Henkilökuntanäyttö