Post - literacy approach: a critical tool in immigrant integration policy : case stydy of credit - to - experience project for immigrants in Turku
Post - literacy approach: a critical tool in immigrant integration policy : case stydy of credit - to - experience project for immigrants in Turku
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
46 lehteä |
|---|---|
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Julkaisija |
Jyväskylä,
2005.
|
| Opinnäyte | AMK-opinnäytetyö : Jyväskylän ammattikorkeakoulu, ammatillinen opettajakorkeakoulu, Degree Programme in Teacher Pedagogical Education |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Kodwo Jonas Anson Boateng |
| Hae kokoteksti | |